Cognitieve emotionele hondentraining

Inhoudsopgave:

Cognitieve emotionele hondentraining
Cognitieve emotionele hondentraining
Anonim
Cognitieve emotionele hondentraining ophaalprioriteit=hoog
Cognitieve emotionele hondentraining ophaalprioriteit=hoog

Honden zijn niet alleen dieren die op een primitieve en aangeboren manier op prikkels reageren. Al het gedrag dat ze vertonen, is op de een of andere manier aangeleerd. Het zijn bewuste dieren, met een hoog leervermogen en complexe emoties. Daarom is het normaal dat ze gedragsproblemen hebben als gevolg van verkeerde informatie of het verkeerd behandelen ervan.

Voor de adoptie is het essentieel dat we ons informeren over het gedrag van honden, geleid door up-to-date wetenschappelijke methoden die deze dieren die zo gevoelig zijn op geen enkele manier kwaad doen.

In dit artikel op onze site zullen we uitleggen wat cognitieve emotionele training bij honden is en hoe, door kennis over de aard van onze huisdier, we kunnen het helpen om gelukkig te zijn.

Verschillen tussen ethologie, onderwijs en training

Als we worden geconfronteerd met een probleem met het gedrag van onze hond, moeten we weten tot wat voor soort professional we ons kunnen wenden Er is een totaal verkeerd populair geloof dat zegt dat trainers uit de mode zijn en nu is het gebruikelijk om een etholoog te bezoeken. Dit is niet alleen onzeker, maar kan ook leiden tot verspilling van tijd en middelen en dat onze hond niet beter wordt.

Om te weten waar we heen moeten, moeten we weten wat elk van deze hondengedragsprofessionals doet:

  • Canine ethologist: ethologen zijn dierenartsen of gedragsbiologen die bestudeer het gedrag van een dier in zijn natuurlijke omgeving en behandel vooral het instinctieve gedrag, waarbij gedragsstoornissen bij honden gewoonlijk worden behandeld op basis van hondenethologie.
  • Hondenopvoeding: een hondenopvoeder is verantwoordelijk voor het faciliteren van de integratie en interactie van de hond met de menselijke samenleving en zijn familie, onderwijs basisgedragsregels De hond krijgt vanaf de geboorte opvoeding van zijn moeder om bijvoorbeeld te weten waar hij heen mag en waar niet. Zodra we de puppy van zijn moeder scheiden en mee naar huis nemen, is de opvoeding voor ons.
  • Hondentraining: Hondentrainers leren de hond om te presteren bepaald gedrag en houdingen, snel en nauwkeurig, wanneer een commando wordt gegeven. Probeer de hond ook andere regels te leren, zodat hij kan deelnemen aan sportactiviteiten, wedstrijden of werk.

Cognitieve training voor honden

Er zijn veel verschillende soorten trainingen die we later kort zullen zien. In dit artikel richten we ons op cognitieve training van honden Deze methode is ontworpen door geleidehondenpsycholoog Bruce Johnston, die probeerde honden te onderwijzen door middel van een voor hen begrijpelijke leermethode.

Tegenwoordig wordt deze methode als een training beschouwd, niet alleen geldig voor blindengeleidehonden, maar voor elke hond die met mensen samenleeft, aangezien je met deze training zo werkt dat de hond handelt uit genegenheid voor zijn leraar en niet voor een beloning, of het nu eten, speelgoed of angst voor de leraar is.

Bovendien zoekt de training begrip van de hond, aangezien dit een dier is met emotionele capaciteiten omdat ze emoties voelen, met cognitieve capaciteiten omdat ze denken, met sociale capaciteiten omdat ze relaties kunnen aangaan en met communicatieve capaciteiten, is de hond ontworpen om informatie te ontvangen en te verzenden.

Dit type training begint in eerste instantie met de positieve bekrachtiging van voedsel totdat je leert wat we willen overbrengen. Zodra hij het concept begrijpt, wordt die bekrachtiging ingetrokken, die wordt vervangen door genegenheid Als hij de opdracht correct uitvoert, ontvangt hij genegenheid, zo niet, dan moeten we een boze uitdrukking, Wees voorzichtig, slechts één uitdrukking, geen gedoe, geen vocalisaties of fysieke schade. De hond vertoont ook gelaatstrekken.

De oefeningen waar het meest aan gewerkt wordt in dit type training zijn:

De wandelingen

Als we gaan wandelen met een hond, gaan we uit voor hem, niet voor ons. De riem mag nooit strak zitten, iets dat bijvoorbeeld flexibandjes veroorzaakt, of om de nek wordt vastgebonden, altijd een harnas. De lengte van de lijn moet ongeveer 3 meter lang zijn zodat de hond kan gaan en staan waar hij wil (zolang er geen gevaar is) en alle muren kan ruiken, straatverlichting, planten en bomen die je wilt en we zullen je volgen.

Kwesties zoals dominantie of onderwerping horen hier niet thuis, aangezien dominantie alleen voorkomt binnen dezelfde soort en vóór een hulpbron en het is zeer zeldzaam om het te observeren, dus de hond kan voor ons gaan, achter of waar hij maar wil.

Bij blindengeleidehonden wordt op een bepaald moment het type riem veranderd, door specifieke training, omdat ze in de toekomst een verlengstuk van een andere persoon zullen moeten zijn, maar altijd door genegenheid.

Reukoefeningen

Een gelukkige en evenwichtige hond moet altijd een actief reukvermogen hebben. Hiervoor worden dagelijkse taken van omgevingsverrijking van geur uitgevoerd. Bijvoorbeeld door hem zijn eten aan te bieden, verdeeld in kleine hoopjes in een verkreukelde krant, of in een eierdoos, of hem mee te nemen naar het park en zijn eten op een grasveld te gooien.

Dit zorgt voor uren amusement en werk met de neus, wat de hond enorm zal ontspannen en zijn hersenen zeer actief houdt. Hondenvoer in een bakje aanbieden is erg saai, je hoeft er niets voor te doen, het is er gewoon. Bij honden die tijdens de ma altijd angstig zijn, zullen ze de kom in tien seconden verslinden en degenen met een lichte eetlust zullen de kom altijd vol hebben. Daarom moet het voer altijd zo worden aangeboden dat de hond een beetje moet werken met zijn reukvermogen en geest.

Later kan het "zoek"-commando worden geleerd, essentieel voor blindengeleidehonden.

Spellen

Spelen met onze hond is essentieel om een positieve band te creëren. Er is veel speelgoed om met onze hond te spelen, waarbij we altijd rekening houden met zijn interesses en prioriteiten.

Games zoals tug-of-war moedigen agressiviteit niet aan of enige vorm van roofzuchtig instinct. Het is een spel en als zodanig kan het worden beoefend, rekening houdend met het feit dat de hond 90 procent van de tijd moet winnen, anders verliest hij zijn interesse. Het is belangrijk dat blindengeleidehonden de commando's "zoeken" en "loslaten" binnen de spellen leren.

Socialisatie

Hondensocialisatie is een fase in de ontwikkeling van puppy's waarin hij leert communiceren met andere honden, mensen en andere dieren. Hier leren ze het gedrag en de richtlijnen die andere honden en mensen nodig hebben om ze te begrijpen, zoals kalme signalen, speelsignalen, kennismaking met een nieuwe hond en ander gedrag.

Het is niet nodig dat onze hond in deze fase honderden honden ontmoet. Zolang je weet twee of drie uitgebalanceerde honden en dat ze weten hoe ze zich goed als hond moeten gedragen, is genoeg.

Op dit punt moeten we ook bedenken dat er honden zijn die vanwege hun fysieke kenmerken meer moeite zullen hebben om met andere honden te communiceren. Dit zijn de honden met de bijgesneden staart, aangezien veel van de emoties die ze moeten tonen, ze doen met deze tip, de honden met lang haar op het gezicht dat hun gezichtsuitdrukking verbergt voor andere honden en brachycefale honden die, naast zeer prominente ogen, vanwege de fysionomie van hun neus, de neiging hebben om direct vooraan te verschijnen, zonder een omweg te geven naar het anale gebied van de andere hond.

We moeten niet vergeten dat cognitieve emotionele hondentraining, zoals de naam al doet vermoeden, een training is. Om het te laten werken, moet de hond goed zijn opgeleid of in behandeling zijn. Bijvoorbeeld het is erg belangrijk om aan zelfbeheersing te werken, zoals rustig wachten tot we hem zijn eten geven of ontspannen het huis verlaten, ongeacht of hij vertrekt voor of na ons.

Cognitief-emotionele hondentraining - Cognitieve hondentraining
Cognitief-emotionele hondentraining - Cognitieve hondentraining

Andere soorten trainingen

Door de geschiedenis heen is onze manier van omgaan met honden geëvolueerd in overeenstemming met onze behoeften en het doel dat we zoeken. Er zijn dus andere soorten training, waarvan sommige volledig achterhaald.

Traditionele opleiding

Het is gemaakt door Kolonel Konrad Most en William R. Koehler voor de eerste wereldoorlog, in het jaar 1906. De methode is ontwikkeld zonder enige wetenschappelijke basis. Er werden choke-, elektrische of spike-kragen gebruikt, allemaal als onderdeel van negatieve versterking. Er werden ook andere soorten fysieke straffen gebruikt, zoals trekken of slaan op de ribben als de hond aan de lijn trok.

Al deze methoden zijn ofwel verboden in veel landen of eindigen met een emotioneel onstabiel en zwaar getraumatiseerd dier. Hoewel veel trainers het als een effectieve methode beschouwen, kunnen we sommige van deze technieken tegenwoordig in sommige televisieprogramma's zien, vermomd als "alpha-roll".

Positieve training

Deze techniek is gebaseerd op de studies van psycholoog E. Thorndike Waar dieren (honden en katten) leerden met operante conditionering door middel van een positieve bekrachtiger (een beloning). Het probleem met deze techniek is dat dieren niet worden behandeld als wezens met emotionele connotaties, meer als robots die reageren op een stimulus, en zo is het niet.

Tijdtraining

Deze techniek wordt gecombineerd met het gebruik van de "clicker". Het is gebaseerd op een synchronie tussen een gegeven commando en de reactie van het dier. Als je het goed doet, word je beloond Het wordt gebruikt om basiscommando's voor honden aan te leren, zoals "zitten", "liggen", enz.

Training door attractiegids met kunstaas

Ook bekend als "Luring". De hond wordt geleid met een kunstaas (voer of speelgoed), totdat de gegeven opdracht is uitgevoerd. De hond moet zich concentreren op de bekrachtiger of het lokaas en alle andere stimuli negeren.

Training door vast te leggen

Deze methode bestaat uit het belonen van de hond wanneer hij toevallig gedrag vertoont dat ons wenselijk lijkt. Bijvoorbeeld gaan liggen, een voorwerp laten vallen waarvan we niet willen dat hij het oppakt, enz.

Training door gieten, modelleren of modelleren

In het eerste geval wordt de hond begeleid totdat hij het gewenste gedrag vertoont, bijvoorbeeld liggen, we belonen hem totdat hij dit doet. Bij het modelleren duwen we de hond zachtjes om te gaan liggen en bij het modelleren leert de hond door een andere hond te imiteren.

Extinctietraining

Bestaat uit het voorkomen dat de hond gedrag vertoont dat we niet willen. We stoppen het gedrag te versterken door geen aandacht te schenken aan de hond wanneer hij het doet of het indirect te versterken, bijvoorbeeld door te kibbelen of een simpel "nee".

Training door tegenconditionering

Deze techniek wordt gebruikt om bepaalde negatieve emotionele toestanden te veranderen die zijn ontstaan als gevolg van trauma. Het gaat altijd gepaard met systematische desensibilisatie Het bestaat erin de hond geleidelijk dichter bij de focus van de negatieve toestand te brengen en hem te belonen met voedsel wanneer hij ontspant.

"Tellintong TTouch"-training

Gecreëerd en ontwikkeld door Linda Tellington–Jones, Trainer. Het bestaat uit ongebruikelijke bewegingen en aanrakingen die de hond helpen te ontspannen. Het bevordert de band tussen de voogd en zijn hond, verhoogt het zelfrespect van de hond, nooit met negatieve bekrachtiging en negeert volledig het valse geloof van "dominantie-onderwerping".

Cognitief-emotionele hondentraining - Andere soorten training
Cognitief-emotionele hondentraining - Andere soorten training

Factoren die de opvoeding en training van honden beïnvloeden

Alle honden kunnen hun gedrag verbeteren, sommige gemakkelijker en sneller, andere hebben maanden of zelfs jaren therapie, ondersteuning en liefde nodig.

Enkele van de factoren die het proces kunnen beïnvloeden zijn:

  • Het ras: De fysieke kenmerken van het ras kunnen ervoor zorgen dat de hond niet goed kan communiceren. Iets zeer terugkerend bij brachycephalic honden.
  • Temperament en karakter: temperament heeft een sterke genetische basis, maar het is karakter dat gevormd en gevormd wordt volgens de ervaringen die een hond heeft ervaringen gedurende zijn hele leven en dat prevaleert boven temperament.
  • Sensorische beperkingen: een hond met zicht-, gehoor- of reukproblemen, die de emoties van zijn voogd niet goed begrijpt of met enige fysieke probleem, zullen ze slechter werken dan andere honden en hebben ze meer trainingstijd nodig.
  • Sterilisatie: in zeer weinig gevallen zijn agressiviteitsproblemen gekoppeld aan niet-sterilisatie. Deze sterilisatie moet in ieder geval vroeg gebeuren en niet wanneer het dier al volwassen is. De meeste agressiviteitsproblemen worden veroorzaakt door de omgeving of hebben te maken met verkeerde opvoeding.

Bij een opvoedings-, opleidings- of gedragsprobleem moeten we naar de juiste specialist gaan.

Aanbevolen: